為何要讓及早讓小朋友接觸投資?
我一直想分享自己教育小朋友透過投資股票,學習商業世界運作的經歷。
在我的小朋友還小的時候,我便開始灌輸他理財的概念。
到了他十歲的時候,我讓他在我的股票戶口,親手下單投資美股買入他喜歡的Tesla公司的股票,這對我來說是一段非常驕傲的事情。
我深信,這個經驗是一份對他未來極有價值的禮物。
讓小朋友從小接觸投資,不僅僅是為了賺錢,更重要的是讓他們理解金錢的運作方式,培養財商,幫助他們在資本社會中游刃有餘。
當今世界最偉大的投資者股神巴菲特Warren Buffett,他早在11歲就開始投資股票。

他是現今其中一個最富有的商人,他的公司巴郡Berkshire Hathaway市值達到1萬億美元,公司業務主要是投資股票,其下投資的股票主要有Apple,Bank of America等等。
目錄
理財教育的重要性

我一向認為,理財教育應該越早開始越好。
但我發現,許多家長本身對理財或投資的了解並不多,甚至對金錢話題感到排斥。
特別是在東方文化中,談論金錢常被視為功利或物質主義,甚至認為「談錢很醜惡」。
幸好,我的太太對理財教育抱持開放態度,支持我在小朋友年幼時就開始培養他們的財商,尤其是進行股票投資。
事實證明,早期的理財教育能幫助小朋友更早地理解商業世界的邏輯,這對他們未來的成長極為重要。
現金社會的生存技能

我們所處的世界快速變化,從工業化到互聯網,再到現今的人工智能,但唯一不變的是金錢在資本主義社會中的核心地位。
金錢讓我們實現人生目標,掌握金錢運作的能力,就如同一項求生技能,能幫助小朋友在多變的社會中立足。
猶太人作為世界上最富有的民族之一,他們的家庭教育中非常注重理財。
猶太人的小朋友從小就學習管理金錢的概念。
對我們來說,教小朋友股票投資,不僅僅是教他們賺錢,更是讓他們理解經濟和商業的基本概念,這些知識對他們的未來幫助遠大於課本上的知識。
小朋友及早學習投資,如同掌握一門重要的生存技能,有助於他們在未來社會立足。
授人以漁,而非授人以魚

我一直以來對小朋友的理財教育理念是:
授人以魚,不如授人以漁。
意思是,與其直接給予小朋友金錢,不如教會他們如何自己創造財富。
我認識不少家長,或可以這是中國人父母的傳統觀念,因為擔心小朋友將來的生活,所以自己努力追求財富來傳承下一代,然而如果孩子不懂管理,這些財富最終可能會被揮霍殆盡。
我們不難在新聞上看到這些例子:
- 中了彩票的人因為缺乏理財知識,迅速花光財富,最終回到原點。
- 運動明星即使在役期間賺取大量金錢,但由於不善理財,退役後也很快耗盡積蓄。
這些例子告訴我們,金錢本身解決不了問題,正確的理財知識和能力才是關鍵。
金錢不是擁有就能認識及利用,而是讓他們認識及利用後,讓他們變得富有的。
讓小朋友學會投資,等於教會他們創造屬於自己的財富。
家長身教的重要性

理財教育需要家長以身作則。孩子的學習往往來自於家長的行為,而不是空洞的說教。
身為家長,我們可以通過以下方式,在日常生活中潛移默化地影響孩子:
- 讓小朋友參與家庭財務規劃,例如記錄開支、討論預算。
- 向小朋友解釋家庭的收入、支出和儲蓄計畫,讓他們了解金錢的實際用途。
- 示範如何進行小額投資,幫助小朋友從實踐中學習。
我的兒子常常會叫我開我的股票戶口讓他看看股價如何,很是有趣,所以他也知道我投資了多少在股票上面,但我不會介意,這其實也是我對他的教育的一部分。
他對於家庭的財務狀況有了解,才能真實感受。
他完全知道我的收入、資產、負債等等,她也會從媽媽那兒知道家庭的開支。
有一次經驗我很深刻,太太跟兒子一起用Excel列出所有開支,他們兩個一起跟我提出及討論要增加家用。
學校教育的不足

如果家長自己缺乏理財知識,小朋友唯一的學習渠道可能是學校。
然而,香港的學校課程繁重,老師很少有機會深入教授理財,甚至對投資知識本身也不甚了解。
有一次,我的小朋友跟我說,在學校裡他的英文老師說自己有投資比特幣,也講了一些概念。
那位老師是一位外籍老師,因為家長們可能會了解,外國人一般會對理財的概念也會多一點,也願意分享。
幸好,在此之前我已經讓小朋友認識了一些虛擬貨幣的概念。
最近,我也讓小朋友親手用我的股票戶口來購買比特幣,讓他親自感受及學習。
投資並非賭博

我們很多的原生家庭教育,會告訴小朋友,投資股票就是賭,賭是不良行為,學生們不應該去從事不良行為,讓學生從小就認為股票是萬惡之首,要敬而遠之。
其實股票只是一種工具,如果你用賭的態度來對待,它就是一種賭具,而那個工具及物件並不是重點。
正確引導小朋友認識投資,才能避免他們對投資產生誤解。
投資啟蒙:從身邊的企業開始

我給小朋友引導及介紹了三間他們認識及喜愛的公司及其股票,還有比特幣。
他們主要是美國的公司在美國上市,買賣美股對於小朋友最大的好處是可以每股購買,因此銀碼很低,可以讓小朋友用自己的錢來投資,讓他們真實感受及享受賺錢所帶來的樂趣。

為了讓小朋友更容易理解投資的概念,我選擇從他們熟悉的公司和品牌開始。例如:
- 麥當勞 (McDonald’s):
- 我相信世界上所有小朋友都對麥當勞非常熟悉,甚至可以察覺到雪糕或套餐漲價的情況。
- 我向小朋友解釋,漲價會讓公司賺更多錢,而提升股價。
- 這些穩定的收益能用於發放股息,進而再投入投資,實現滾雪球效應。
- 特斯拉 (Tesla):
- 許多小朋友,尤其是男孩子,對汽車充滿興趣。
- 特斯拉的電動車在全球熱銷,在香港也非常流行。
- 我向小朋友說明,越多人購買特斯拉的汽車,公司就賺更多錢,股價也會因此上升。
- 蘋果 (Apple):
- 蘋果產品是小朋友日常生活中最熟悉的品牌之一。
- 兒子知道我和太太用iPhone,他自己也有一部,他知道iPhone在全球非常受歡迎。
- 越多人購買,蘋果公司就越賺錢,公司股價也會隨之提高。從蘋果產品入手,讓小朋友了解品牌價值和投資回報之間的聯繫。
- 比特幣 (Bitcoin):
- 雖然比特幣在香港還未普及,但它現時已經是全球第七大市值的資產。
- 我跟小朋友從供求關係出發說道,由於美國可以任意大量印發現金,導致我們的貨幣貶值。
- 不同的是比特幣的供應是固定在2100萬粒,當市場需求不斷增加的時候,長遠價格就會上升。
- 讓小朋友了解新興的投資品種,拓展他們的視野。

理財的廣泛概念
理財這個題目,其實不只是大家所認識及會應用的儲蓄、預算計劃、投資,還有保險、財富傳承、退休規劃、稅務安排等等。
對於小朋友來說,股票肯定是最簡單可以理解及讓他們操作的一種工具。
讓小朋友透過股票投資,逐步建立完整的理財知識體系。
股票是什麼?淺顯易懂地只小朋友解釋
- 股票的定義:
- 股票代表公司的擁有權,每一股就是公司細分後的一小部分。
- 持有股票等於成為公司的一部分擁有者,像是「小老闆」。
- 投資股票的意義:
- 投資股票相當於用錢支持公司發展,當公司賺錢時,你也能分享其利潤。
- 另一個重要目的,是對抗通脹,讓金錢增值而非貶值。
商業運作:讓小朋友成為小老闆

當小朋友真正參與投資股票後,他開始對商業運作產生興趣。
以下是我與小朋友討論的商業邏輯:
- 日常生活中的商業例子:
- 學校的小食店:經營模式、收入來源、成本、租金、貨品進貨等。
- 銀行的角色:如何利用儲戶的存款來進行借貸並賺取利息差。
- 從投資者的角度看世界:
- 當小朋友持有某家公司股票時,他的身份不再是消費者,而是「小老闆」。
- 這讓他對企業背後的運作,如生產、銷售、利潤等有了更深的理解。
供求關係:從小朋友的日常興趣談起
我常常用小朋友喜歡的事物作為例子,幫助他理解供求關係的基本原理:
- 供需法則:
- 當商品供應少但需求大時,價格會上升。
- 當需求少於供應時,價格則會下降。
- 股票市場中的供求關係:
- 當買入股票的人多於賣出股票的人,股價會上升。
- 當賣出股票的人多於買入股票的人,股價會下降。
銀行、利息與借貸:讓小朋友理解金錢流動

我們的金錢並不是靜止不動的,而是以不同形式流動。
對於小朋友來說,這也是理解投資的重要基礎:
- 銀行的運作:
- 家長的儲蓄存入銀行後,銀行會支付利息。
- 同時,銀行利用這些錢進行借貸,例如貸款給商人或買樓人士,好像我現時的樓按一樣,並從中賺取利息差。
通脹的影響:讓現金不再是唯一選擇
通脹是一個對小朋友來說較抽象的概念,但用日常生活的例子解釋,他們很容易明白:
- 物價上漲:
- 交通費、零食價格、日常用品的價格隨著時間上升。
- 現金的貶值:
- 隨著通脹,同一筆錢能購買的商品越來越少,現金的購買力下降。
- 投資的重要性:
- 投資股票是對抗通脹的有效方式,能讓金錢保值甚至增值。
分散風險:讓小朋友學會穩健投資

投資並非總是只賺不虧,因此學會分散風險是非常重要的概念。
我用了一個有趣的故事來啟發小朋友的思考:
- 故事啟發:
- 假如你是一位船長,需要將三件貨物從A點運送到B點,有三條航線可選:
- 一條短但有機會有海盜的路;
- 一條中等距離且風險適中的路;
- 一條最長但最安全的路。
- 問小朋友:應該把所有貨物放在一艘船上,還是分散到不同航線的船隻?
- 假如你是一位船長,需要將三件貨物從A點運送到B點,有三條航線可選:
- 分散風險的應用:
- 投資不應把所有資金放在同一家公司或同一類型的資產上。
- 應該分散到不同行業和工具,降低投資風險。
機會成本與投資決策

我用了一個簡單的故事幫助小朋友理解機會成本的重要性。
「機會成本」,就是你爲了達成某項目的所要放棄的最大的價值。
- 三種金錢處理方式:
- 假如小朋友手上有一筆零用錢,或是利是錢,他們可以有三種不同的處理方式:
- 消費:馬上用掉購買心愛的玩具,錢花了就沒有。
- 儲蓄:雖然保留了本金,但長期下來因通脹影響,購買力減少。
- 投資:讓錢增值,未來能購買更多東西。
- 假如小朋友手上有一筆零用錢,或是利是錢,他們可以有三種不同的處理方式:
- 啟發小朋友思考:
- 用故事引導小朋友明白,假如選擇了消費,他們的損失或是成本,就是透過投資而金錢不斷增值,而最後可以購買得到的東西。
延遲享樂的重要性
延遲享樂是財商教育中非常關鍵的一環。
我用「棉花糖測試」和股票的例子,幫助小朋友理解耐心的重要性:
- 棉花糖測試:
- 我的小朋友今年十歲了,我向他展示他投資的股票,在十年前的價格和現在的價格。
- 引導他思考,如果當時他選擇馬上消費,而非投資,現在的結果會有多大差距。
在中國的教育下,小學生學投資沒有必要?

我在網上找了一篇2015年國內的文章,有時間大家可以看看及反思一下。
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結語
投資並非遙不可及,從小培養小朋友的財商,能讓他們更好地應對未來的挑戰。
希望透過我的分享,能幫助更多家長和小朋友開啟投資啟蒙之旅。
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