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回顧我自己的讀書經歷，教育似乎並沒有對我的人生帶來很多的幫助。 跟很多人一樣，多年來我花了大量時間學習及背誦一些現在看似無用的知識，為了換來一張大學畢業證書，僅僅成為求職的入場券。 到我現在已經在社會工作了快將二十年，小時候所學習的知識，就好像對個人的發展及成長毫無實質意義。 初為人父的傳統教育觀 成為家長後，我一度沿襲了原生家庭的教育理念，認為孩子應該努力讀書，將來找到一份穩定的工作。 這種觀念與上一代的期望如出一轍：通過學歷，用勞力來換取收入，然後節儉存錢，買房結婚，過著大多數人都在過的生活。 當兒子還在幼稚園時，並沒有太大的學習壓力，所以我覺得原來的教育方式沒有什麼問題，也不會想這個教育制度是否譆適合自己的小朋友。 然而，當他進入小學後，特別是高小，學業逐漸繁重，學校對兒子在校的行為的一些要求，開始影響家庭和諧以及他個人的發展，我的觀點開始改變。 這兩年來，我閱讀了許多關於教育的書籍，並在家庭中積累了不少對育兒的體驗，我越來越意識到教育對孩子未來的重要性。 我開始不想讓他浪費寶貴的時間，去背誦一些對未來沒有幫助的知識，只為了應付考試，以至於未來的工作只可以有能力應付不斷重複的工作。 我也開始反思，教育制度應該是幫助孩子發掘自己的長處和興趣，而父母應該培養及鼓勵孩子追尋屬於自己的人生，而不是僅僅按照父母的期望去走上一條既定的道路。 現行教育制度的問題：停滯於工業時代的模式 現時的教育制度，毫無疑問仍是停留在上世紀的工業化模式。 這套制度的核心目的是培養大量標準化的勞動力，以滿足工廠和企業的需求。 高度專門化的分工讓學生在學校中學習一模一樣的知識，並通過考試選拔出“能力高低”的人。 然而，這樣的教育方式，是否真的能幫助孩子在未來的社會中生存？ 資本主義對教育的影響 在資本主義體系下，教育好像是被用作控制勞動力的工具。 資本家希望員工乖乖工作、不具備批判思維或反抗能力，這樣更便於管理。 然而，作為家長的我們，是否希望自己的孩子長大後成為一部沒有思想的工作機器？答案顯然是否定的。 未來世界所需：培養孩子的關鍵能力 隨著時代變遷，未來世界更需要具備多元能力的人才，而非千篇一律的“好學生”。 以下是我認為孩子未來所需具備的11個重要能力，這些能力不僅關乎生存，更攸關他們未來創造價值和幸福感： 家長對教育和選校的看法 相信大多數家長，都是依據自身經驗或上一代的教育方式為孩子選擇學校，以學歷而非知識作為第一份工作的入場券，我自己也曾如此。 成長後，無論自身經驗或朋友的經歷，都讓我們明白高學歷並不能保證未來生活，低學歷也不一定代表失敗。 讀書只代表一條較易預測、較保守和安全的道路。由於多年來這是主流的道路，家長傾向以保守的方式培養孩子。 我現在有時候會很讚嘆，十分佩服那些將孩子送往華德福或蒙特梭利學校的家長，他們不介意孩子在幼稚園和小學階段的學業表現，因為這些學校不強調寫字和考試。 為什麼這一代孩子需求不同？ 如同我的原生家庭，上一代的家庭資源匱乏，他們的人生目標是求生存，對大多數上一代而言，讀書是唯一的選擇。 …

為何要讓及早讓小朋友接觸投資？ 我一直想分享自己教育小朋友透過投資股票，學習商業世界運作的經歷。 在我的小朋友還小的時候，我便開始灌輸他理財的概念。 到了他十歲的時候，我讓他在我的股票戶口，親手下單投資美股買入他喜歡的Tesla公司的股票，這對我來說是一段非常驕傲的事情。 我深信，這個經驗是一份對他未來極有價值的禮物。 讓小朋友從小接觸投資，不僅僅是為了賺錢，更重要的是讓他們理解金錢的運作方式，培養財商，幫助他們在資本社會中游刃有餘。 當今世界最偉大的投資者股神巴菲特Warren Buffett，他早在11歲就開始投資股票。 他是現今其中一個最富有的商人，他的公司巴郡Berkshire Hathaway市值達到1萬億美元，公司業務主要是投資股票，其下投資的股票主要有Apple，Bank of America等等。 理財教育的重要性 我一向認為，理財教育應該越早開始越好。 但我發現，許多家長本身對理財或投資的了解並不多，甚至對金錢話題感到排斥。 特別是在東方文化中，談論金錢常被視為功利或物質主義，甚至認為「談錢很醜惡」。 幸好，我的太太對理財教育抱持開放態度，支持我在小朋友年幼時就開始培養他們的財商，尤其是進行股票投資。 事實證明，早期的理財教育能幫助小朋友更早地理解商業世界的邏輯，這對他們未來的成長極為重要。 現金社會的生存技能 我們所處的世界快速變化，從工業化到互聯網，再到現今的人工智能，但唯一不變的是金錢在資本主義社會中的核心地位。 金錢讓我們實現人生目標，掌握金錢運作的能力，就如同一項求生技能，能幫助小朋友在多變的社會中立足。 猶太人作為世界上最富有的民族之一，他們的家庭教育中非常注重理財。 猶太人的小朋友從小就學習管理金錢的概念。 對我們來說，教小朋友股票投資，不僅僅是教他們賺錢，更是讓他們理解經濟和商業的基本概念，這些知識對他們的未來幫助遠大於課本上的知識。 小朋友及早學習投資，如同掌握一門重要的生存技能，有助於他們在未來社會立足。 授人以漁，而非授人以魚 我一直以來對小朋友的理財教育理念是： 授人以魚，不如授人以漁。 意思是，與其直接給予小朋友金錢，不如教會他們如何自己創造財富。 我認識不少家長，或可以這是中國人父母的傳統觀念，因為擔心小朋友將來的生活，所以自己努力追求財富來傳承下一代，然而如果孩子不懂管理，這些財富最終可能會被揮霍殆盡。 …

斷捨離這個概念已經流行多年，是一種源自日本的生活哲學，旨在幫助人們整理物質和情感上的負擔。 人際關係斷捨離，如同整理房間一般，清理那些不再適合你的人際關係，讓你的人生更加輕盈自在。 斷捨離的核心：斷、捨、離 – 人際關係斷捨離的基石 斷捨離的核心強調三個要素：斷（斷絕不需要的東西）、捨（捨去多餘的物品）、離（脫離對物品的執著）。 在人際關係斷捨離中，這三個概念同樣適用。 人際關係斷捨離：告別煩惱之源 一戰時期的奧地利心理學家艾德勒 （Alfred Adler），在其著作《被討厭的勇氣》中提到: 人際關係是所有煩惱的根源。 阿德勒 他指出，人類許多問題源於個體在社會中尋求認可，這種追求可能導致內心的衝突和不幸。 他鼓勵人們接受自己的不完美，並專注於自我成長，而不是過度關注他人的評價。 這樣的觀點提醒我們，改善人際關係，進行人際關係斷捨離，能夠有效減少心理困擾。 人際關係及社交圈就像我們所擁有的物件一樣，其實都有需要斷捨離。我發現人際關係斷捨離的好處良多： 內向者的社交困境與人際關係斷捨離 雖然我的工作是一位需要面對客戶的銷售人員，傳統上需要比較外向，但其實我性格比較內向，不太擅長人際互動，與人相處時常感到不自在，需要花費大量精力，對我來說是一個很大的挑戰。 由於原生家庭的影響，導致我不善於表達情緒、感受，也不擅長與人相處、理解他人情緒，所以自小朋友不多，因此我特別珍惜每一位朋友。 然而，到了中年階段，我開始覺得經營人際關係非常費神，有時也成為一種情緒負擔，於是我開始檢視我的人際關係，拒絕很多無效社交的場合，開始了我的人際關係斷捨離之路。 無效社交與人際關係斷捨離 以往許多社交場合，包括工作和私人聚會，我發現內容多半是圍爐取暖、炫耀各自的成就、談論八卦及別人的缺點，很少談及人生目標及意義、個人成長、如何解決困境等。 這些有毒的圈子和社交時間會不斷消耗自己，霸佔著腦袋重要的位置，因為充滿垃圾和過去的事情，再沒有地方可以容納新的社交圈子和新的思維。 人際關係斷捨離，讓我擺脫這些無效社交，專注更有意義的連結。 建立積極的社交圈與人際關係斷捨離 通過閱讀的影響，我現在認為正面的社交圈子及人際關係，應該能帶給自己新的思維、新的觀點、正面的心態，幫助自己向更好的自己前進。 我們應該接觸對自己人生有正面影響的朋友及社交圈子。 人際關係斷捨離，並非要我們孤立自己，而是要選擇更滋養我們的關係。 獨處的價值與人際關係斷捨離 …

時間管理

探索如何利用富途現金寶這款貨幣基金產品，通過靈活的資金運用和適當的貸款操作，為中年人創造穩定的被動收入。文章詳細介紹了貨幣基金的特性、投資安全性，以及作者親身實踐的套利策略。